Fach: Erziehungswissenschaft / Pädagogik

Das Fach Erziehungswissenschaft oder Pädagogik wird in der gymnasialen Oberstufe als ein Fach des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes angeboten und besitzt daher den Anspruch, einen Beitrag zur Entwicklung von Kompetenzen zu fördern, die das Verstehen der Wirklichkeit sowie gesellschaftlich wirksamer Strukturen und Prozesse ermöglichen und die Mitwirkung in demokratisch verfassten Gemeinwesen unterstützen sollen. Im Besonderen sind der Aufbau und die Förderung einer reflektierten pädagogischen Kompetenz die Aufgabe des Faches Erziehungswissenschaft. Gegenstand des Fachunterrichts sind Erziehungs- und Bildungsprozesse im engeren und weiteren Sinne. Diese werden im Fachunterricht in die pädagogische Perspektive gerückt und aus dieser betrachtet. Auf Erziehung und Bildung ist jedes Individuum und jede Gesellschaft angewiesen, daher werden diesen Prozessen Schlüsselfunktionen für die gesellschaftliche Entwicklung einschließlich der Bewältigung von Problemlagen zugewiesen.
Der Unterricht im Fach Erziehungswissenschaft vermittelt Einsicht in die Bedeutung, die Erziehung und Bildung in historischen, aktuellen und vermuteten zukünftigen gesellschaftlichen Zusammenhängen für den Menschen haben. Damit erhalten Schülerinnen und Schüler Grundlagen für verantwortliches Handeln in sich fortwährend ausdifferenzierenden pädagogischen Handlungsfeldern.
An unserer Schule bieten wir das Fach als Grund- und Leistungskurs an, d.h., es kann im Abitur auch als 3. (schriftliches) oder 4. (mündliches) Abiturfach gewählt werden.