Fach: Deutsch

„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt." (Ludwig Wittgenstein)

Das Selbstverständnis des Faches Deutsch gründet in der Sprache, die das Menschsein ausmacht, und in der Literatur, durch die sich der Mensch auszudrücken und weiterzubilden vermag. Erst durch die Sprache wird ein selbstbestimmtes und verantwortungsbewusstes Handeln möglich. Sie ist Voraussetzung für Kommunikation und Kultur. Im  Deutschunterricht werden die Schüler und Schülerinnen von der fünften Klasse an sprachlich, literarisch und medial gebildet. Sie erfahren durch eine intensive Auseinandersetzung mit wertbezogenen Fragen – das Individuum, die Gesellschaft und Welt betreffend – in literarischen und nicht-literarischen Texten eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung und werden dazu befähigt, sich und die Welt besser zu verstehen. Das Nachdenken über den Aufbau sowie der Funktion von Sprache ermöglicht ihnen zudem eine bewusstere schriftliche wie auch mündliche Verständigung und trägt dazu bei, dass sie eigene Positionen und Werte zu vertreten und ethisch fundiert zu begründen verstehen.

Ziel des Deutschunterrichts ist es u. a., der Schülerschaft bis zur Oberstufe einen tiefgreifenden Einblick in die gesellschaftliche Bedeutung von Sprache in ihren Erscheinungsformen zu vermitteln und sie im heutigen digitalen Zeitalter zu einem kritisch-reflektierten Umgang mit der Informationsdarbietung und Wirklichkeitsvermittlung durch Medien zu befähigen. Als wesentliche Voraussetzung für die gesellschaftliche Teilhabe wird an unserer Schule auch dem Aufbau der Lese- und Schreibkompetenz ein hoher Stellenwert zugemessen. So werden insbesondere in der Erprobungsstufe verschiedene Förder- und Forderkurse angeboten, um einen gezielten Aufbau individueller Leistungsfähigkeiten zu gewährleisten.