Von unseren Lehrerinnen und Lehrern erwarten wir, dass sie ...

• ihre fachliche Kompetenz engagiert zum Nutzen der Schülerinnen und Schüler einbringen und diese angemessen zu aktualisieren,
• sich um die Förderung, Unterstützung und Beratung unserer Schülerinnen und Schüler, gerade auch in schwierigen Situationen, kümmern,
• den jungen Menschen unabhängig von seinem Können und Charakter als Persönlichkeit wertschätzen und entsprechend behandeln,
• auf Äußerungen persönlicher Herabsetzung und Diffamierung verzichten,
• sich um eine transparente, objektive und nachvollziehbar begründete Beurteilung von Leistung bemühen,
• mit der mit ihrer Tätigkeit verbundenen Macht maßvoll und verantwortungsbewusst umgehen, offen sind für konstruktive Kritik und sich Gedanken machen über Beschwerden der Schülerinnen und Schüler,
• den Kontakt mit den Eltern pflegen,
• sich aktiv in Klassen und Kursen einzusetzen für ein Klima der Offenheit, Freundlichkeit, Toleranz, Akzeptanz und Produktivität,
• sich einsetzen für ein lebendiges Schulleben,
• darauf achten und durchsetzen, dass Verhaltens- und Umgangsregeln zum Schutze der gemeinsamen Arbeit und der beteiligten Menschen eingehalten werden und
• die Schülerinnen und Schüler zur Wahrnehmung ihrer Verantwortung für ein aktives Schulleben hinführen.

Von unseren Schülerinnen und Schülern erwarten wir, dass sie ...

• eine der Schulform angemessene Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft aufbringen,
• sich bemühen, aktiv zu einem Klima der Offenheit, Ehrlichkeit, Freundlichkeit, Hilfsbereitschaft, Toleranz, Solidarität und Rücksichtnahme beizutragen,
• Konflikte ohne Gewalt und persönliche Diffamierung austragen,
• Aktivitäten der Klassen- und Schulgemeinschaft unterstützen,
• ihre Verantwortung im Rahmen der Schulmitwirkung wahrnehmen,
• sich entsprechend den Regeln der Schulgemeinschaft, der Hausordnung und allgemeiner Rücksichtnahme sowohl im Unterricht als auch in den Pausen und auf dem Schulweg verhalten,
• die Gesundheit und das private Eigentum des anderen achten, das Schulgelände, die Gebäude sauber halten und mit den darin untergebrachten Materialien und Lehrmitteln sachgemäß und schonend umgehen,
• sich umweltfreundlich verhalten und
• ihre Verantwortung als Bindeglied zwischen Schule und Eltern wahrnehmen.

Von unseren Eltern erwarten wir, dass sie ...

• ihre erzieherische Verantwortung unter Berücksichtigung zunehmender Eigenverantwortung ihrer Kinder übernehmen, z.B. beim Achten auf das Erledigen der Hausaufgaben, der Überwachung des regelmäßigen Schulbesuchs sowie der Überprüfung der Schultaschen auf Vollständigkeit,
• die schulische Entwicklung ihres Kindes mit Interesse begleiten und mit Erfolgen und Misserfolgen angemessen umgehen,
• den Dialog mit den Lehrern suchen, Klassenpflegschaften besuchen, Sprechstunden und Elternsprechtage nutzen, und zwar nicht nur beim Auftreten von Schwierigkeiten,
• ihre Fähigkeiten und Verbindungen in ein aktives Schulleben einbringen – etwa in Form von Hilfestellung und Mitarbeit bei Projekten oder Festen,
• die demokratischen Mitwirkungsorgane der Schule nutzen und begrüßen es, wenn sie aktiv an der Landeselternschaft teilnehmen und den Kontakt zum Förderverein der Schule suchen.